.png)
.png)
Nghiên cứu trong sư phạm tiếng Anh (English Language Teaching Research - ELT Research) là quá trình tìm hiểu, nghiên cứu, và phân tích các khía cạnh liên quan đến việc giảng dạy và học tiếng Anh. Nghiên cứu này thường tập trung vào việc cải thiện quá trình giảng dạy tiếng Anh và hiểu rõ hơn về cách người học nắm bắt và sử dụng tiếng Anh.
Một số hoạt động trong nghiên cứu sư phạm tiếng Anh
Dưới đây là một số hoạt động chính trong nghiên cứu sư phạm tiếng Anh:
- Phân tích phương pháp giảng dạy: Nghiên cứu này nghiên cứu về các phương pháp và kỹ thuật giảng dạy tiếng Anh để xác định những phương pháp nào hiệu quả nhất cho việc giảng dạy.
- Nghiên cứu về ngôn ngữ và ngữ nghĩa: Nghiên cứu này tập trung vào cách người học tiếng Anh xây dựng và sử dụng ngôn ngữ và ngữ nghĩa, bao gồm cả cách họ hiểu và sử dụng ngữ pháp, từ vựng, và cấu trúc ngôn ngữ.
- Sử dụng công nghệ trong giảng dạy: Công nghệ đã thay đổi cách giảng dạy và học tiếng Anh diễn ra. Nghiên cứu này tìm cách tối ưu hóa việc sử dụng công nghệ để cải thiện quá trình giảng dạy và học tập.
- Điều tra về văn hóa và học tiếng Anh: Nghiên cứu này xem xét vai trò của văn hóa trong quá trình học tiếng Anh, bao gồm cách văn hóa ảnh hưởng đến cách người học tiếng Anh sử dụng ngôn ngữ.
- Phân tích sách giáo trình và tài liệu: Nghiên cứu sách giáo trình và tài liệu giảng dạy tiếng Anh để đánh giá tính hợp lý, hiệu quả, và phù hợp với nhu cầu của học sinh.
- Điều tra về hiệu suất giáo viên: Nghiên cứu về việc đánh giá và nâng cao hiệu suất của giáo viên trong việc giảng dạy tiếng Anh.
- Nghiên cứu về đa dạng hóa giảng dạy: Xem xét cách đa dạng hóa phương pháp giảng dạy để phù hợp với sự đa dạng của học sinh, bao gồm việc học tiếng Anh cho người nói nhiều ngôn ngữ.
- Nghiên cứu về đánh giá và đo lường: Nghiên cứu về các phương pháp đánh giá và đo lường kết quả học tập trong việc học tiếng Anh.
- Nghiên cứu trong lĩnh vực sư phạm tiếng Anh là quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Anh, cũng như để đáp ứng những thách thức và cơ hội trong môi trường giảng dạy ngôn ngữ đa dạng của thế kỷ 21.
Lợi ích của nghiên cứu trong sư phạm tiếng Anh:
- Cải thiện quá trình giảng dạy và học tập: Nghiên cứu giúp tìm ra các phương pháp và kỹ thuật giảng dạy tiếng Anh hiệu quả hơn, giúp giáo viên cải thiện quá trình dạy và học.
- Phát triển tài liệu giảng dạy: Kết quả từ nghiên cứu có thể sử dụng để phát triển sách giáo trình, tài liệu học tập, và các công cụ giảng dạy tiếng Anh chất lượng hơn.
- Hỗ trợ đào tạo giáo viên: Nghiên cứu cung cấp thông tin cần thiết để cải thiện chương trình đào tạo giáo viên tiếng Anh, đảm bảo rằng họ có đủ kỹ năng và kiến thức để dạy tốt.
- Đáp ứng nhu cầu của học sinh: Nghiên cứu giúp xác định nhu cầu của học sinh và phân tích cách giảng dạy tiếng Anh có thể được tùy chỉnh để đáp ứng những nhu cầu này.
Mục tiêu chính của nghiên cứu trong sư phạm tiếng Anh:
- Nâng cao chất lượng giảng dạy: Mục tiêu quan trọng của nghiên cứu sư phạm tiếng Anh là tìm ra những cách để nâng cao chất lượng giảng dạy, đảm bảo rằng học sinh có cơ hội học tốt nhất.
- Tối ưu hóa việc học tập: Nghiên cứu giúp tối ưu hóa quá trình học tập của học sinh, giúp họ nắm vững tiếng Anh và phát triển kỹ năng ngôn ngữ.
- Thích nghi với sự đa dạng: Môi trường học tập ngôn ngữ ngày nay đa dạng về văn hóa và ngôn ngữ. Nghiên cứu trong sư phạm tiếng Anh giúp hiểu rõ hơn về cách đáp ứng với sự đa dạng này.
- Xây dựng kiến thức ngành: Nghiên cứu trong lĩnh vực này giúp xây dựng kiến thức ngành, đóng góp vào việc phát triển chương trình học và chính sách giáo dục liên quan đến tiếng Anh.
- Nâng cao năng lực giáo viên: Nghiên cứu sư phạm tiếng Anh có thể giúp giáo viên nâng cao năng lực của họ, cải thiện phương pháp giảng dạy và hiểu biết về cách thức hoạt động của ngôn ngữ.
Nghiên cứu trong lĩnh vực sư phạm tiếng Anh đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Anh trên toàn thế giới, đồng thời đảm bảo rằng học sinh và giáo viên được hưởng lợi từ những tiến bộ trong lĩnh vực này.
THÔNG TIN TUYỂN SINH VĂN BẰNG 2
Một số hoạt động trong nghiên cứu sư phạm tiếng Anh
1. ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH
- Sinh viên đã tốt nghiệp văn bằng Đại học thứ nhất có mong muốn học để phát triển nghề nghiệp.
- Sinh viên phải có kiến thức tiếng Anh nhất định, mong muốn học thêm các kỹ năng sư phạm để giảng dạy một cách tốt nhất.
- Không thuộc các đối tượng bị truy cứu trách nhiệm hình sư, nộp đầy đủ hồ sơ, lệ phí xét tuyển, thi tuyển đúng thời gian quy định của nhà trường.
2. HÌNH THỨC TUYỂN SINH
- Chỉ xét học bạ, không thi tuyển
- Xét tuyển học bạ THPT: Điểm trung bình 3 năm cấp 3 (lớp 10, 11, 12) đạt loại khá trở lên
- Xét tuyển bằng tốt nghiệp văn bằng 1: đạt loại khá trở lên
3. THỜI GIAN ĐÀO TẠO
- Đối với hệ Văn Bằng 2: học từ 2-3 năm4. HỒ SƠ XÉT TUYỂN
- Phiếu đăng ký xét tuyển (theo mẫu của trường)
- Sơ yếu lý lịch HSSV
- Bằng và bảng điểm ĐH của trường đã tốt nghiệp photo (có công chứng)
- Bằng THPT và Học bạ (photo công chứng)
- Giấy khai sinh bản sao (photo công chứng)
- Chứng minh nhân dân hoặc CCCD (photo công chứng)
- 04 ảnh 3×4 (mặt sau nghi rõ họ tên và ngày tháng năm sinh)
5. THỜI GIAN NHẬN HỒ SƠ
- Nhà trường đang tiếp nhận hồ sơ bổ sung, nộp trực tiếp hoặc CPN về văn phòng6. ĐỊA ĐIỂM PHÁT HÀNH HỒ SƠ
Số 586 đường Kha Vạn Cân, phường Linh Đông, Tp. Thủ Đức
Liên hệ: (028)627 444 90 - 0349 283 096 (Cô Pha)